劍孚數學

《那則2011年的廣告》 記得我曾經在新聞中看到一則趣事，是一家戶外服裝公司Patagonia於2011年在紐約時報刊登的廣告，他們用了一則非常醒目的黑色粗體文字 ″Don’t Buy This Jacket !″ 成功掀起全球的熱烈討論   原因是這家公司非常關注環境永續，因此擔心太多人因為跟風而購買會增加環境負擔的夾克，並且強調如果不是真的需要，請不要購買。 對於這個廣告，多數人可能只會覺得這是一個成功的反向行銷案例，但在我眼中，卻是深刻的同頻觸動 像什麼「這解法太邪魔歪道了吧 ! 」、「上課速度太快」、「老師講話讓人完全聽不懂」，這種評論我都聽過，也聽了很久，但是我從來不動搖我的教學方式。 因為「我的班級，不是你想進就進的」 這句話的意思並不是我只收特別聰明的學生，也不是我的收費會特別貴 而是指「我只收『能接受我』的學生」 就像Patagonia一樣，我從來都不求所有人都接受我的教法，也不會為了要賺錢而像一般補習班一樣妥協 但我知道，仍然有懂我的學生，看到他們能在我的培養下茁壯是我最大的喜悅 這就是我堅持的理由。

  《真正的收成》 橙黃色的夕陽躲在一層又一層輕薄水氣後頭，白色接近透明的白色顏料輕輕沾上點橘紅色的粉末，並一點點蜷曲、環繞起來，無限延伸到整片原本為藍色的天空。   黃、橘、紅、紫相互交錯，映在瞳孔上的模樣比實際多了幾分灰藍，這是颱風將至的徵兆。   我輕輕地眨了眨眼，視線由天空轉向不遠處忙碌的幾個身影，他們逆著光，跟在迅速向前的收割機後頭，不停地彎腰拾起殘餘的稻穗。   我認出不遠處穿著白色吊嘎的熟悉身影，正是時常來我家作客、下棋的劉叔，我站在田埂旁向他揮了揮手並叫道   ：「哎！劉叔！」   ：「小林回來了啊！正好，快來幫忙收成」   劉叔抹了把流淌在鬢角間的汗水，一邊把有些泛黃的工作手套丟給我，我訕訕的笑了笑，心裡偷偷吐槽：「為什麼難得學校放假，我還要幹這種體力活啊！」   我們收割了剩餘的稻米，並將成捆的稻米搬運至場邊的竹簍裡。   我一屁股坐在紅色塑膠凳子上，擰開礦泉水瓶的蓋子，咕嚕嚕的將剛剛從井裡打的山泉水喝下肚，冰涼的液體滑過原本乾燥的要冒火的喉嚨，身體彷彿重新活了過來。  劉叔一邊喘氣，一邊說：「等下幫我一起翻一遍這些稻子，讓風把空殼吹掉。」   原以為可以溜回家睡一大覺的我有些崩潰的抓了抓頭髮  ：「我從以前就納悶了，收回來的米不就是拿來吃、拿去賣嗎？為什麼還要這麼麻煩？」   或許是我哀怨的眼神過於明顯，劉叔撐著腰哈哈大笑。新竹的風總是強的嚇人，地上的稻穗有部分被風吹了起來，黃褐色的稻殼被風捲起，又輕輕落到石頭地板上  劉叔指了指那些被吹走的稻穀   ：「你看，有些稻殼裡根本沒有米粒，空有一層皮，風吹一下就沒了。看起來數量不少，可是真正能吃的，就那幾顆飽滿的。」   我不禁皺皺眉頭，撿起那些被吹走的稻子：「那你不覺得可惜嗎？雖然重量輕，但聚在一起也是不少的量，能多賣一些錢啊！」   劉叔仰頭哈哈大笑，眼神帶點長輩的關愛  ：「小林啊，去強求這些不屬於自己的東西是沒有用的，即使你用力抓緊，他們也還是會飛走... 」   他抓...

    劍孚老師的真心話：      其實，看著曾經跟隨著我的學生，如今已經可以像這樣閃爍著豐沛自信，並和學弟妹們分享自己的經驗，我的內心也是非常開心和欣慰的。      開心的是，我的學生各個最後都蛻變為強者；欣慰的是，他們都非常樂意幫助現在需要協助的學弟妹，讓後繼的學生不再迷失方向。      劍孚數學就像是一個大家庭，讓所以努力奔跑的人都擁有支持與陪伴，也有學長姐們為你們照亮前方的路。

  《第一堂家教》 「林建孚！又去打工啊？」 當我穿著簡單灰色短袖，拉開門扉準備踏出寢室的門時，原本躺在床上睡得不省人事的室友不知甚麼時候醒了過來，正趴在上舖的欄杆上瞇著眼問我 「是啊，家教」 「哪個老闆那麼狠？今天是假日欸.......」 我笑笑地整理了下有些翻上來的衣襬沒有回答 是的，我在讀大學時就第一次踏入教育界，不過那時候沒什麼偉大的信念，只是想要好好把學生教好，就能好好的賺錢湊生活費。 誰也沒想到如今我居然開了家補習班，還熊熊燃燒著一腔熱血為實踐我的教育理念。 不過，說到我第一個接的家教學生，實在是令人印象非常深刻。是一位總是綁著高高的馬尾的女孩，臉上還有一些黃褐色的雀斑，看著內向羞赧，他的爸爸是某公司的董事長，他們家富麗堂皇，光是客廳就比我家整層還大，書房就像電影中那樣誇張的豪華！ 啊...不小心又暴露我是鄉巴佬了哈哈哈！ 那時候的我不禁感到疑問：「這樣家境的學生，怎麼會找我這種默默無名的名校大學生呢？」 不過當下我只是把我的疑問塞回肚子裡，因為當這位有些害羞的女孩從書包裡拿出只有4分的模擬考卷時，我的內心已經被震驚到下巴快要掉下來了...... 但我還是重振精神，仔細的觀察這張考卷，並且一邉帶著他訂正。當兩小時的課堂結束，他的父親似乎風塵僕僕的剛從公司趕回家，劈頭就問了一句 ：「你覺得我女兒的問題在哪裡？」 這要換是一般人，早就嚇的屁滾尿流了吧，好在我早有準備 ：「他很習慣背題型，總是看一題背一題，這種方式應付段考還勉強可以，但面對大學聯考這種大範圍考題就容易暴露出不足」 這位愛女兒的父親帶著頗些讚許的眼神打量著我，或許正想著試了那麼多老師終於找到一個不一樣的吧！ ：「那麼應該怎麼解決？」 ：「我會帶著他寫題目，用問問題的方式培養他解題的觀念」 幸虧我很習慣和擅長分析問題並找到解決方式，因此十分順利的接下這份委託。 從那時起每一堂課，我都帶著那位學生一題題磨練，先讓他試著寫看看，我再對他的解題思路提出問題，像是「如果題目換了一種方式問該怎麼做？」或「有沒有更好的解法呢？」 我一直保持著這樣的教學模式，並且常常超出預訂時間，上課到半夜一兩點是常有的事，這要是換作一般人早就受不了了。 但這個女孩他依然很努力，從來沒有抱怨過太累、太難，因為他是真心想要學好，在我心裡，有這樣的態度就夠了！ 只要你不輕言放棄，我就跟你一起拼了！ 隨著時間漸漸流逝，越來越...

  《畢業旅行》 ：「欸！你們學校畢旅去哪裡啊？我們是去高雄耶！」 ：「蛤！我們只去台中而已......」 每次上課前，我總習慣拿著數學題目坐在黑色的辦公椅上研究，為上課做好準備。 兩名穿著高中制服的學生一邊聊著天，一邉從電梯走出來。      「畢業旅行」這四個字我再熟悉不過了，每年都會有即將畢業的學生在教室裡譏哩呱啦地興奮討論著在畢業旅行中發生的趣事，而我總是默默的聽著     ：「老師！你以前的畢業旅行是去哪裡玩啊？」   ：「你傻啊？那個年代怎麼會有啊哈哈哈哈哈」     我笑笑的聽著他們有些青澀幼稚的口吻，放下手裡握著的鉛筆和書     ：「怎麼會沒有？我也沒那麼老好嗎！」     ：「只是，我還真的沒去過畢業旅行...」     我盯著天花板上的淺藍灰色斑點，瞬間濃稠強烈的藍慢慢滑過視線     我的童年是一幅刷著悲慘的藍色畫布，貧窮、淒涼像陰魂不散的鬼針草一樣甩不開     以前社會家族人數很多，一戶十幾個人都是常態，而我的父親只是一介村里幹事，我的母親也每天一大早就起床做家庭代工，我還記得那時裝上一隻傘柄才拿到一毛錢的工錢......     要靠著少得可憐的收入餵飽一家人已經很不容易了，除了日常的柴米油鹽醬醋茶，哪來得心思能考慮其他的啊。     我推開家裡有些老舊的木製大門，發出咿咿嘎嘎的刺耳聲音，暗紅色磚頭牆上排成一列前進的螞蟻搬運著白色碎屑，像極了大人們為了撐起這個家而奔波的身影     ：「你媽媽帶你姊仔佮你弟仔去看醫生。」     我沒回答，即使我聽出父親口中的無奈，聽出他擔憂負擔不起的醫藥費，因為我的姐姐和弟弟都患有先天性心臟病，一種需要長期治療和觀察而麻煩的病，為了讓他們得到治療，我的父母到處向別人貸款，也因此，又多了一筆沉重的負擔。     我知道父母的錢都不是大風颳來的，每一分錢都是汗水換來的，每一分錢都要用在...

 《學弟》 雖然我們家窮苦，但老天爺也許是公平的 他給了我天生就比別人會考試的天賦，讓我從小學到高中，除了英文以外都沒遇過什麼挫折 甚至數學幾乎沒有人能贏過我！ 那時我總自視甚高的以為，或許我就是下一位高斯，是百年難得一見的數學天才吧！ 直到我在台大遇到了同系的學弟...... 他總是穿著一身格子圖案的襯衫，背著樸素的黑色包包，臉上還掛著一副黑色鏡框的眼鏡，給人的第一印象只是普通、隨和、沒有攻擊力，他也總是很有禮貌的跟我打招呼。 這樣僅此是「知道名字」的關係一直持續到一次學期末，我碰上了一個極有挑戰性的題目，想了好幾天都沒解出來，每天就捧著那道題目，吃飯的時候想，走路的時候也想...... 「碰！」因為一邊走路一邊想，一不留神就撞到了人。可惜不是校花，而是我那位人畜無害的學弟 其實學弟雖然不是非常驚艷人的長相，但是他的數學實力是強到只要是電機系都略有耳聞的程度，正巧手上碰到解不開的題目，我靈機一動便將題目遞到他眼前 「欸學弟！學長有道題一直解不開，幫個忙嗎？」 或許一般人會覺得，去問別人問題是一件丟臉的事，甚至還是在人來人往的教學樓門口，怎麼能輕易問出口呢？ 但還好我林某人向來臉皮就比較厚，反正能解出來的就是高手。 學弟沒說話，只是默默審視起那道題，安靜了一兩分鐘後拿出鉛筆在題目上畫了道直線並開口道 ：「這題只要在這裡畫出輔助線，就能顯然地知道……」 後面我完全沒注意聽，而是緊盯著那條輔助線，腦中不斷循環著「顯然地知道」 我震驚地發現人與人的差距居然這麼大！到底是怎麼想到要畫在那裡？後續的運算又是怎麼在幾分鐘內就「顯然地」得知的？ 我回家苦思冥想了五個小時，才終於理解他的解題方式，不得不說，他是真的很厲害，我都自愧不如。 於是在這之後，我只要碰上解不開的題目，都會笑瞇瞇的拿著一瓶紅茶在教學樓下等他，當作是解題的回報，這讓我的朋友們都非常的震驚和不解 一次問完問題後，我美滋滋的捧著題目回到宿舍 ：「你怎麼會去問他啊？他是學弟欸...」室友皺著眉頭問道，他點到為止沒有繼續說，但我知道他想說的是「不覺得丟人嗎？」 ：「學弟怎麼了，只要比我強，我就敢問啊！」 ：「......那你都聽得懂嗎？」 ：「當下肯定是聽不懂的，但是無妨，我只要相信他的解法就行了！」 其實，這也是我一直跟我的學生說的話 「你不需要了解其中的運算過程，你只要相信我的做法就好了」 有些人會很糾結和...